Säule 1: Zeitgemäße und förderliche Lernumgebung – Klassenräume partizipativ gestalten
Lernen braucht Räume, die etwas auslösen. Genau hier setzt Säule I an: Klassenräume und Lernorte sollen modern, klimagerecht, barrierefrei und pädagogisch sinnvoll weiterentwickelt werden. Es geht nicht um kosmetische Reparaturen, sondern um Schulen, die anders wirken – offener, anregender, einladender. Kurz: um Lernumgebungen, in denen Beteiligung nicht gepredigt, sondern räumlich ermöglicht wird. Diese Fortbildung setzt bei einem Kern der ersten Programmsäule an: Lernumgebungen sollen mehr sein als funktionale Hüllen. Gefragt sind Räume mit hoher Aufenthaltsqualität, flexibler Nutzung, Barrierefreiheit und pädagogischer Aussagekraft. Weil im Investitionsprogramm ausdrücklich auch Gestaltungselemente, flexible Ausstattung, Maker-Spaces, Bibliotheksbereiche, Bewegungs- und Rückzugsräume sowie begleitende Konsultationsprozesse vorgesehen sind, richtet die Fortbildung den Blick auf die Frage, wie Schulen ihre Räume gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern, pädagogischen Teams und Schulträgern neu denken können.
Kursziele
Die Teilnehmenden
- Die Teilnehmenden entwickeln ein gemeinsames Bild davon, was eine lernförderliche, zeitgemäße Lernumgebung ausmacht.
- Sie lernen, Klassen- und Lernräume partizipativ zu analysieren und mit pädagogischen Zielen zu verknüpfen.
- Sie erarbeiten konkrete Gestaltungsansätze für Zonierung, Möblierung, Rückzug, Kollaboration und hybride Lernformate.
- Sie übersetzen räumliche Ideen in realistische Entwicklungs- und Abstimmungsprozesse mit Schulträger, Kollegium und Schulgemeinschaft.
Schlüsselfragen
- Wie wird aus einem Klassenraum ein Lernraum, der Konzentration, Kooperation und Selbstständigkeit zugleich ermöglicht?
- Welche Perspektiven von Schülerinnen und Schülern müssen in Raumkonzepte einfließen?
- Was fördert wirklich das Lernen – und was sieht nur modern aus?
- Wie lassen sich pädagogische Prioritäten in belastbare Raum- und Ausstattungsentscheidungen übersetzen?
IQES online
Im Modul wird mit ausgewählten Inhalten und Praxismaterialien von IQES online passend zu Ihren Themenbereichen gearbeitet.
Die Durchführung dieser Weiterbildung für Schulen in Deutschland erfolgt eigenverantwortlich durch die SkillUp Development GmbH, Bopfingen. Für Inhalte, Organisation und Qualität der Durchführung ist ausschliesslich SkillUp verantwortlich. Die IQES GmbH übernimmt hierfür keine Haftung.